报告现场
7月10日上午，范超峰副院长在信息技术系党员活动室作“三严三实”专题辅导报告。学院机关二支部和信息技术系党总支全体党员参加了学习。
范超峰副院长指出，“三严三实”是继群众路线教育实践活动后又一次教育活动，是对广大党员干部提出新的要求。广大党员干部要深刻领会新形势下开展“三严三实”专题教育的精髓，在工作中认真贯彻落实。在专题教育报告中，范副院长分三个部分对“三严三实”进行辅导。
一要深刻认识“三严三实”丰富内涵及意义，做到（1）严于修身。就是要加强党性修养，党性修养来源于信念，从崇高的共产主义、伟大的中国梦到百年老校辉煌。加强党性修养，要坚定理想信念，追求高尚情操，严于律已，要求暑期加班，广大党员要做模范带头作用；（2）严于用权。就是领导干部要行使岗位职责，履行好岗位职责，利用制度，发挥好自己的作用；（3）严于律已。就是要谨慎清廉，以身作则，真正做到率先垂范；（4）谋事要实。就是做事要凭良心，为民谋事，察民意、知实情、接地气。党员干部要做到“领导在与不在一个样”；（5）创业要实。大众创业，万众创新，尽心尽责。创业要守好一份家业，尽好职，守好业，并做大、做强和做实。广大党员要脚踏实地，真抓实干，敢于担当，勇于面对困难，直面矛盾，能把握创业要实的核心是对党忠诚，个人干净，敢于担当；（6）做人要实。就是与严以律已相似，严格要求自己，不同的是做事凭良心，扎实，是一种美德。
二要深刻认清“不严不实”的具体表现和严重危害，主要有（1）思想境界不高。表现为思想僵化、因循守旧，小成即安、小进即满；（2）精神状态不佳。表现为凝聚力不强，向心力不够，自我要求不高，不思进取，得过且过，做一天和尚撞一天钟；（3）服务意识不强。表现为摆不正位置，搞不清身份，对各方面服务不积极、不主动、不自觉、不到位；（4）领导能力不足。表现为面对新形势新任务，存在“本领恐慌”的问题，对本职工作不懂行、不在行、不内行，甘当“南郭先生”、滥竽充数；（5）工作作风不实。表现为心浮气躁，不办正事，急功近利，事不关已，高高挂起；（6）自我约束不实。表现为法纪意识淡薄，要做好服务工作，不能吃拿卡要，自我放松，思想滞后，领导干部用权任性，教师任性。
三要按上级要求践行“三严三实”。用“三严三实”作戒尺，规范自己的言行，风清气正，敢于担当。要传递良好的政治生态清风正气正能量。做到（1）加强学习。就是要政治补“钙”，加强理想信念修养，防止政治的“软骨病”，没有正气要杜绝，加强政治敏锐感，理想信念引领自己；（2）强化道德修养。就是要强化自我约束，以德服众，强调德性；（3）秉公用权。就是要注重岗位责任心，为广大学生服务意识；（4）坚持实事求是。就是要对党忠诚、个人干净、勇于担当。
专题辅导报告会后，与会各单位的全体党员展开了研讨，对学院当前核心工作——教育部第二评估工作的认识有了进一步提高，并且各自结合本单位工作实际，找出了一些存在的问题，提出了可行性的建设和意见。
最后，范超峰副院长强调，要利用假期时间，做好评建加班任务。广大党员干部团结一心，尽心尽力，做好本岗位和交叉的工作，脚踏实地，做事敢于担当，真抓实干，实现学校迅速发展的学院辉煌梦。
